OBJETIVOS

HMI é uma condição comum de crescimento que afeta principalmente primeiros molares permanentes e incisivos centrais.
Este curso pretende educar os formandos no conceito recente da dentisteria minimamente invasiva sem uso de turbina.
O curso será desenvolvido aliando fundamentação cientifica atualizada à prática em fantomas com aplicação de resinas injetáveis em incisivos centrais superiores e em dentes posteriores.

Público-Alvo: Licenciatura ou Mestrado Integrado em Medicina Dentária, Odontopediatras e Médicos Estomatologistas

CONTEÚDOS

  • Diagnóstico da Hipomineralização Molar Incisiva
  • Histologia do esmalte hipomineralizado e a influência na adesão a materiais restauradores
  • Biomimética: Bio-Remineralização na Hipomineralização Molar Incisiva
    • Materiais bioativos na HMI: Nano-hidróxiapatita e vidros bioativos
    • Diferença entre remineralizar e bio-remineralizar uma lesão de HMI
    • Importância da bio-remineralização antes do tratamento restaurador estético de lesões de HIM
  • Tratamento estético em dentes anteriores
    • Microabrasão-bioremineralização com nano-hidroxiapatita
    • Decisão entre resinas por infiltração ou resina por injeção
  • Tratamento estético em dentes posteriores.
    • Bioremineralização com vidros bioativos e resinas por injeção

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    FORMADOR(ES)

     

    Drª. Rocio Lazo

    • Médica Dentista – Universidad Peruana Cayetano Heredia.

    • Especialidade em Odontologia Pediátrica – Universidad Peruana Cayetano Heredia.

    • Docente do Programa de Especialização em Odontopediatria – Universidad Científica del Sur. Lima-Perú.

    • Diretora clínica en Special Smiles para Olimpiadas Especiais – Authorized and Accredited by Special Olympics Inc.

    • Estágio em Odontologia Pediátrica – University of California San Francisco.

    • 3 Prémios Científicos – Fundación Instituto Hipolito Unanue-Perú.

    • Co- Autora em 3 Publicações em livros de Odontopediatria – Dental Research Papers

    • Palestrante convidada pela REAL ACADÉMIA DE LA MEDICINA Y CIENCIAS DE GALICIA-ESPAÑA